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A Message From the Superintendent - February 26, 2021

Dear San Bruno Park School District (SBPSD) Community,

Thank you for your hard work, patience, and perseverance as our district navigates a once in a lifetime global pandemic and all of the challenges it has presented to our schools and our community. We know that there is a lot of confusion now that we are beginning our transition from 100% distance learning to the hybrid learning model. We apologize for any confusion that we have caused. This communication is part of our continued attempts to bring clarity to this ever-evolving and complex situation.

First and foremost, the safety of our students and staff is our number one priority. This is why our school board approved the “ResponsiveModel” (click blue hyperlink to read the full plan), but in essence it says that we will move from Distance Learning to Hybrid learning (part time at home, part time in school) and eventually to full time in-person learning as health conditions change in San Mateo County (SMC).

The good news is that conditions in SMC are improving and with continued access to vaccinations and our continued commitment to the FourPillars, we hope that this trend will continue. As of the morning of February 24, 2021, SMC has been officially placed in the red tier, which means that districts may bring students back to in person instruction following county and state guidelines. Since the beginning of COVID, we have been preparing for this moment. Plexi glass has been purchased and installed in our schools, personal protective equipment (PPE) including individual sneeze guards for students is plentiful and ready for staff, disinfecting plans have been created and vetted by staff. We are ready for students to come back. The district plan has been activated. Click on the link to read the full plan, but for clarity, the timeline is as follows:

● Teachers will report to school sites on Monday, March 1, 2021.

● Students participating in the hybrid model (cohorts A, B and C) will return to campus beginning the week of March 8, 2021

Our goal is to maintain a focus on academics while ensuring our students have social emotional support. Please reach out to your school site if you have concerns with either academics or social emotional support for your child. As we transition we ask for continued collaboration and understanding to ensure that our focus remains on supporting our student's academic and social emotional needs. We understand that our plan is not perfect and will not work perfectly for every family or staff member in our community. Consistent with our "Responsive Model" we will continue to adjust our plan to align to tier guidance with the goal of increasing time within in person instruction until we reach a full traditional in person setting.

Next Steps:

1. Principals and school staff are currently working on verifying cohort numbers. This is one of our most important steps as student numbers in each cohort will determine the details of what we can offer.

2. Principals and school staff will communicate site specific schedule and protocol details to their school community.

3. We have scheduled two Q&A sessions to address district wide questions for all staff, parents, and community members. Given that our plan impacts the entire school community it is important that all stakeholders meet together to effectively balance the needs of the entire community.

a. March 2, 2021 from 6:30pm to 7:30pm -

https://us02web.zoom.us/j/85309386596   

b. March 4, 2021 from 6:30 - 7:30 - Latino Parent Association Meeting (Spanish) -

https://us02web.zoom.us/j/83585544418

4. Principals and school staff will host Q&A sessions to address school specific questions. Plans will be different at each school because the logistics and populations are different at each school.

District Guidance to School Sites:

1. Follow all parts of our labor agreements. Our negotiating teams dedicated countless hours to ensure that we heard and addressed all concerns before signing our current memorandum of understanding (MOU) with the San Bruno Education Association (SBEA) and the California School Employee Association (CSEA).

2. As prescribed in our "Responsive Model", strive to increase the in person instructional time as covid conditions improve and SMC improves its placement within the tiers.

3. Prioritize safety protocols and ensure that everyone is following the Four Pillars.

4. Follow the basic schedule structure presented, discussed, and published. Provide core instruction with all students on-line in the mornings and in person instruction in the afternoon.

School Site Responsibilities:

1. Ensure that school sites and all classrooms have been set up with safety protocols that help mitigate covid spread (ongoing since Fall).

2. Create an in person schedule taking site specific needs into account and strive to maximize the time students are in person (Board adopted Responsive Model)

3. Communicate site specific issues and changes with the school community (ongoing).We know that this is challenging for everyone and we know that no model will be able to accommodate everyone’s needs equally. What we commit to you is our efforts to deliver the most accurate information available to us at the time and to focus on the academic and social emotional support of all our students. Please understand that direction from the county, state and federal government changes rapidly and this information is current as of February 26, 2021, 3:00pm. You should expect high level communication from our district office and site specific information from your school sites.  We hope to “see” you on Tuesday. Please continue to follow safety protocols so that we can all get back to“ normal” soon.

 

José Espinoza

SBPSD Superintendent

 

Estimada comunidad del Distrito Escolar de San Bruno Park (SBPSD),

 

Gracias por su trabajo, paciencia y perseverancia mientras nuestro distrito atraviesa una pandemia global única en la vida y todos los desafíos que ha presentado a nuestras escuelas y nuestra comunidad. Sabemos que hay mucha confusión ahora que estamos comenzando nuestra transición del 100% de aprendizaje a distancia al modelo de aprendizaje híbrido. Pedimos disculpas por cualquier confusión que hayamos causado. Esta comunicación es parte de nuestros continuos intentos de aportar claridad a esta situación compleja y en constante evolución.

 

En primer lugar, la seguridad de nuestros estudiantes y personal es nuestra prioridad número uno. Es por eso que nuestra junta escolar aprobó el "Modelo receptivo" (haga clic en el hipervínculo azul para leer el plan completo), pero en esencia dice que pasaremos del aprendizaje a distancia al aprendizaje híbrido (medio tiempo en casa, medio tiempo en la escuela) y eventualmente al aprendizaje en persona a tiempo completo a medida que cambian las condiciones de salud en el condado de San Mateo (SMC).

 

La buena noticia es que las condiciones en SMC están mejorando y con el acceso continuo a las vacunas y nuestro compromiso continuo con los Cuatro Pilares, esperamos que esta tendencia continúe. A partir de la mañana del 24 de febrero de 2021, SMC se colocó oficialmente en el nivel rojo, lo que significa que los distritos pueden devolver a los estudiantes a la instrucción en persona siguiendo las pautas del condado y del estado. Desde el comienzo de COVID, nos hemos estado preparando para este momento. Se ha comprado e instalado vidrio Plexi en nuestras escuelas, el equipo de protección personal (PPE), incluidos los protectores contra estornudos individuales para los estudiantes, es abundante y está listo para el personal; el personal ha creado y examinado planes de desinfección. Estamos listos para que los estudiantes regresen.

Se ha activado el plan de distrito. Haga clic en el enlace para leer el plan completo, pero para mayor claridad, la línea de tiempo es la

sigue:

 

  • Los maestros se presentarán a las escuelas el lunes 1 de marzo de 2021.
  • Los estudiantes que participan en el modelo híbrido (cohortes A, B y C) regresarán al campus a partir de la semana del 8 de marzo de 2021.

 

Nuestro objetivo es mantener un enfoque en lo académico mientras nos aseguramos de que nuestros estudiantes tengan apoyo social y emocional. Comuníquese con el sitio de su escuela si tiene inquietudes sobre el apoyo académico o social y emocional para su hijo. A medida que hacemos la transición, pedimos una colaboración y comprensión continuas para garantizar que nuestro enfoque se mantenga en apoyar las necesidades académicas y socioemocionales de nuestros estudiantes. Entendemos que nuestro plan no es perfecto y no funcionará perfectamente para todas las familias o miembros del personal de nuestra comunidad. De acuerdo con nuestro "Modelo receptivo", continuaremos ajustando nuestro plan para alinearlo con la orientación de nivel con el objetivo de aumentar el tiempo dentro de la instrucción en persona hasta que alcancemos un entorno tradicional completo en persona.

 

Próximos pasos:

  1. Los directores y el personal de la escuela están trabajando actualmente para verificar los números de cohortes. Este es uno de nuestros pasos más importantes, ya que el número de estudiantes en cada grupo determinará los detalles de lo que podemos ofrecer.
  2. Los directores y el personal de la escuela comunicarán el horario específico del sitio y los detalles del protocolo a su comunidad escolar.
  3. Hemos programado dos sesiones de preguntas y respuestas para abordar las preguntas de todo el distrito para todo el personal, los padres y los miembros de la comunidad. Dado que nuestro plan afecta a toda la comunidad escolar, es importante que todas las partes interesadas se reúnan para equilibrar eficazmente las necesidades de toda la comunidad.

una. 2 de marzo de 2021 de 18: 30h a 19: 30h -

https://us02web.zoom.us/j/85309386596   

  1. 4 de marzo de 2021 de 6:30 a 7:30 - Reunión de la Asociación de Padres Latinos (español) -

https://us02web.zoom.us/j/83585544418 

  1. Los directores y el personal de la escuela organizarán sesiones de preguntas y respuestas para abordar preguntas específicas de la escuela. Los planes serán diferentes en cada escuela porque la logística y las poblaciones son diferentes en cada escuela.

 

Orientación del distrito a los sitios escolares:

  1. Siga todas las partes de nuestros acuerdos laborales. Nuestros equipos de negociación dedicaron innumerables horas para asegurarnos de escuchar y abordar todas las inquietudes antes de firmar nuestro actual memorando de entendimiento (MOU) con la Asociación de Educación de San Bruno (SBEA) y la Asociación de Empleados Escolares de California (CSEA).
  2. Según lo prescrito en nuestro "Modelo receptivo", esfuércese por aumentar el tiempo de instrucción en persona a medida que mejoren las condiciones de covid y SMC mejore su ubicación dentro de los niveles.
  3. Priorice los protocolos de seguridad y asegúrese de que todos sigan los Cuatro Pilares.
  4. Siga la estructura básica del horario presentada, discutida y publicada. Proporcionar instrucción básica con todos los estudiantes en línea por las mañanas e instrucción en persona por la tarde.

 

Responsabilidades del sitio escolar:

  1. Asegurarse de que las escuelas y todos los salones de clases se hayan configurado con protocolos de seguridad que ayuden a mitigar la propagación del covid (en curso desde el otoño).
  2. Cree un horario en persona teniendo en cuenta las necesidades específicas del sitio y esfuércese por maximizar el tiempo que los estudiantes están en persona (Modelo receptivoadoptado por la Junta)
  3. Comunicar problemas y cambios específicos del sitio con la comunidad escolar (en curso).

 

Sabemos que esto es un desafío para todos y sabemos que ningún modelo podrá satisfacer las necesidades de todos por igual. Lo que nos comprometemos con usted son nuestros esfuerzos para entregar la información más precisa disponible para nosotros en ese momento y para enfocarnos en el apoyo académico y socioemocional de todos nuestros estudiantes. Por favor, comprenda que la dirección del gobierno federal, estatal y del condado cambia rápidamente y esta información está actualizada al 26 de febrero de 2021 a las 3:00 pm. Debe esperar una comunicación de alto nivel de nuestra oficina del distrito y la información específica del sitio de sus sitios escolares. Esperamos "verte" el martes. Continúe siguiendo los protocolos de seguridad para que todos podamos volver a

"Normal" pronto.

 

 

José Espinoza

Superintendente de SBPSD